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Do latim curvusum curvo é uma linha (real ou imaginário) que parte da direção reta sem formar ângulos . Isso significa que seu endereço varia de forma gradual e constante.

O conceito é frequentemente usado para nomear a seção curva de um caminhoum estrada , um circuito de carro ou uma ferrovia. Por exemplo: “Para chegar ao museu, é preciso continuar por essa rua e, quando a curva chegar à direita, percorrer mais duzentos metros”, "O piloto da Ferrari se perdeu no canto mais íngreme do circuito e terminou a competição", “As rotas nas montanhas são bastante perigosas, pois possuem inúmeras curvas”.

Nestes casos, especialmente quando usado para se referir à interseção entre duas ruas de um cidade, entende-se que não é uma curva em si, pois forma um ângulo (ou mais de um, dependendo da precisão com que é observado). O termo mais apropriado para esse conceito é "canto".

Existem diferentes tipos de curvas. O curvas abertas são aqueles cujos extremos não são encontrados; nas estradas, são aqueles que têm pouca curvatura e que os veículos podem levar sem reduzir sua velocidade . O parábola e a hipérbole São exemplos de curvas abertas no campo da matemática.

O curvas afiadas Em vez disso, eles retornam ao ponto de partida. Nas estradas, as curvas acentuadas têm grande curvatura e devem ser tomadas muito lentamente. Exemplos deste tipo de curvas são os circunferências e as elipses .

Uma curva também pode ser uma linha que representa graficamente a magnitude de um fenômeno de acordo com os valores que suas variáveis ​​adotam . Uma curva de chuva pode refletir o nível de chuva em um determinado território durante um determinado período de tempo. O eixo X (horizontal) pode mostrar os diferentes meses, enquanto o eixo Y (vertical) pode expressar a precipitação em milímetros.

A curva de aprendizado, por outro lado, é um conceito que serve para medir a sucesso que é obtido ao longo de um período de aprendizado. Geralmente, é plotado da seguinte maneira: o eixo X mostra o tempo decorrido desde o início até um ponto específico, enquanto o Y representa o número de respostas corretas feitas nesse período.

Geralmente, quando uma nova tarefa é realizada, os erros são muito comuns e desaparecem com o tempo, até que a curva se torne uma linha reta. No entanto, existe a possibilidade de obter resultados aleatórios, o que evidencia um aprendizado falso, um sério problema de retenção ou uma grande dificuldade para evocar os conceitos aprendidos.

Os economistas confiam no conceito da curva de aprendizado para explicar o crescimento da produtividade e da qualidade após fazer certas alterações em um processo (como mudanças de pessoal, aquisição de novas ferramentas ou adoção de novas metodologias).

No caso da indústria de jogos, especificamente os videogames, a curva de aprendizado serve para descrever a dificuldade que um produto Apresenta para a média dos jogadores e o tempo que leva para superar as barreiras iniciais, acomodar e sentir-se confiante de poder controlá-lo com facilidade.

Quanto maior a inclinação da curva, mais eficiente é o aprendizado em um determinado período. Alguns dos fatores que afetam o desempenho de um aluno são os seguintes:

* o conjunto de habilidades relacionadas ao assunto que você deseja aprender e o conhecimento anterior que possui;
* o métodos que os professores usam, ou o próprio aluno (se for um autodidata);
* o contexto em que a aprendizagem ocorre (questões físicas e mentais).

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